晨读铃声刚落，英语老师肖雯便踏着高跟鞋走进教室。
她年轻活泼，是学校里少有的海归教师，总喜欢在课堂上制造各种互动“Good morning, class!”肖老师声音清脆，“今天我们来个简单的自我介绍环节，用英语说说大家的暑假生活”教室里顿时响起一片哀嚎。
在这个小县城的高中，英语是大多数学生的噩梦陶水伊紧张地绞着手指。
她的英语成绩一首是她的心病，尤其是口语——那些黏糊糊的发音总是让她舌头打结“Dont be shy!”肖老师鼓励道，“就从第一排开始吧”前几个同学磕磕绊绊，有的甚至需要中英混杂才能表达清楚。
陶水伊心跳加速，默默组织着语言，嘴唇无声地练习着发音“Next.”肖老师点到姜心逸姜心逸站起身，姿态从容。
当她说出第一个单词时，陶水伊就愣住了“My summer vacation was...”姜心逸的声音清澈干净，每个音节都咬得准确而自然，没有同学们常见的口音问题。
她流畅地描述着阅读的书籍和城市博物馆的见闻，用词精准得像教科书录音全班鸦雀无声，连肖老师都微微睁大了眼睛。
当姜心逸以“Thats all, thank you”结束时，教室里响起一阵抑制不住的惊叹“Wow, impressive!”肖老师毫不吝啬地夸奖，“你的美式发音很标准，在国外生活过？”
姜心逸轻轻摇头：“没有，只是喜欢看原声电影”她坐下时表情依然平淡，仿佛刚才惊艳全场的不是自己陶水伊凑近些，小声说：“你好厉害啊！
我完全听呆了”姜雨只是微微颔首，没有回应。
但陶水伊注意到她耳尖泛起的淡粉色轮到陶水伊时，她站起来紧张得手心冒汗：“I...I went to...to...”她卡壳了，大脑一片空白“The countryside?”肖老师提示道。
“Yes!Countryside! I go to countryside see my grandma...”陶水伊的中式英语让几个同学窃笑起来，她脸颊烧得通红。
“Its went, not go.”一个极轻的声音从旁边传来陶水伊像是抓住救命稻草，急忙改正：“I went to countryside see my grandma...and...and...”她又卡住了“We picked peaches in the orchard.”姜水伊的声音几不可闻，但足够陶水伊听清“We picked peaches! Very sweet!”陶水伊终于完成句子，如释重负地坐下，对姜心逸投去感激的目光肖老师鼓励地笑了笑，转向下一位同学下课铃响，陶水伊长舒一口气，瘫在桌子上：“英语杀我”姜心逸正在整理笔记，闻言笔尖顿了顿“你是怎么把英语学得这么好的？”
陶水伊歪头问她，“教教我呗？”
姜心逸合上笔记本：“多听多说而己那你以后能不能多跟我说英语？”
陶水伊眼睛亮起来，“我请你喝酸奶！
各种口味任选！”
姜心逸没有答应，但也没有拒绝。
她只是拿起下节课的教材，安静地预习起来第二节数学课，气氛明显轻松许多。
陶水伊的数学一首很好，这是她最自信的科目数学老师是个严肃的中年男人，讲课喜欢抛难题。
当他在黑板上写下一道复杂的三角函数题时，教室里一片寂静“有人知道思路吗？”
老师推推眼镜陶水伊在草稿纸上迅速演算，不一会儿就举起手。
同时举手的还有姜心逸老师点了陶水伊的名字。
她站起来流畅地讲解了解题思路，用了一种巧妙的辅助角公式老师点头：“很好，另一种解法呢？”
他看向姜心逸姜心逸起身，声音平静：“可以用余弦定理转化，然后...”她提供了一种完全不同的方法，同样简洁有效老师难得地露出笑容：“非常好，两种思路都正确。
你俩一个思路活泛，一个基础扎实，配合起来能互补”陶水伊惊喜地看向姜心逸，发现对方也正看着自己。
那一刻，她们眼中有着相同的欣赏课间休息，陶水伊想约姜心逸一起去小卖部，却发现对方己经起身离开。
她犹豫了一下，悄悄跟了上去姜心逸独自穿过教学楼，走向食堂方向。
现在不是饭点，食堂里空荡荡的，只有几个工作人员在准备午餐陶水伊躲在柱子后，看见姜心逸买了一杯豆浆，独自坐在最角落的位置。
她拿出MP3插上耳机，一边喝豆浆一边看屏幕，完全沉浸在自己的世界里那个画面让陶水伊心里莫名酸涩。
阳光从高窗洒落，将姜心逸的侧影勾勒得清晰又孤独，像一幅被遗忘的画“偷偷摸摸干什么呢？”
莫萱突然从后面拍她肩膀陶水伊吓了一跳：“没、没什么”莫萱顺着她的目光看去，撇撇嘴：“怪人一个。
走吧，陪我去买薯片”陶水伊被拉着离开，却忍不住回头又看了一眼。
姜心逸依然坐在那里，与周遭的热闹隔绝那一刻，陶水伊的好奇心达到了顶点。
这个女孩像一本合起来的书，封面精美却难以翻开。
她想知道里面写着怎样的故事下午的语文课上，陶水伊传了张纸条给姜心逸：”放学后能教我读英语吗？
就十分钟！
“纸条传回来，上面多了一个清秀的字：”嗯“陶水伊抿嘴笑起来，像发现了冰层下的第一道微光她知道，这只是开始
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